Newméro – Set per la scuola Class pack

Il Class pack è composto da 6 Set per la scuola (327875) ed è quindi ideale per attività che coinvolgano tutti i componenti di una classe di medie dimensioni.

Set per la scuola

Questo set composta da 285 pezzi è ideale per lavorare con gruppetti di 4 o 5 bambini contemporaneamente. Facilita l’apprendimento cooperativo tra i bambini a diversi livelli di abilità matematiche.

Il kit è formato da:

• 1x Manuale per l’insegnante
• 1x Borsa di cotone
• 5x Confezioni contenenti tutte: 2 serie di mattoncini gialli (numeri da 1 a 9), 2 serie di verdi (numeri da 10 a 90), 2 serie di blu (numeri da 100 a 900), una di arancioni (numeri da 1000 a 3000).

La filosofia Newméro

I mattoncini newméro sviluppano le abilità numeriche dei bambini e li aiutano a capire la matematica. Sono fantastici sia per gli studenti curiosi e appassionati di matematica che per quelli che non sono così interessati ai numeri o che hanno problemi nella materia. Il concetto sotteso è quello di trasformare il sistema dei numeri decimali astratto in un’esperienza di gioco e di apprendimento fisica. Può infatti essere difficile per i bambini capire i numeri quando sono semplicemente scritti su un pezzo di carta.

La superficie (numerata) dei mattoni, le dimensioni, il peso e il colore sono stati accuratamente realizzati per attirare i bambini più piccoli.
I bambini hanno bisogno di sentire, toccare, vedere e sperimentare con i numeri per far propria davvero la matematica di base.

Numéro rende possibile capire i numeri e come si relazionano tra loro (ad esempio 11 è più grande di 7, 534 è solo 500 + 30 + 4,…). Il design stesso dei mattoni guida i bambini a trovare le risposte corrette. Il simbolo numerico inciso su ciascun mattoncino, combinato ai perni di conteggio sulla parte superiore, rende facile capire il valore di ciascun numero. Inoltre la particolare conformazione di ciascun mattoncino rende semplice capire qual è il numero più grande e come sono correlati i numeri, eventualmente anche impilandoli uno sull’altro grazie al perno presente su ciascuno.