Corso di Formazione – Stampa 3D e making

INTRODUZIONE
La stampa 3D e la cultura del making stanno trasformando profondamente il modo di insegnare e apprendere, offrendo agli studenti la possibilità di passare dall’idea al prototipo fisico con un processo tangibile e coinvolgente. Il ciclo progettazione-test-verifica-perfezionamento sviluppa competenze trasversali fondamentali come il pensiero critico, la creatività e la capacità di problem solving. Portare queste tecnologie in classe significa aprire nuovi orizzonti didattici e preparare gli studenti a un mondo in cui la fabbricazione digitale è sempre più presente.

DESTINATARI
Docenti di ogni ordine e grado.

DURATA
6 ore.

MODALITÀ DI EROGAZIONE
Online in modalità sincrona.

OBIETTIVI DEL CORSO
Al termine del percorso i partecipanti saranno in grado di:
• Comprendere il funzionamento delle stampanti 3D e le principali tecnologie di stampa disponibili
• Utilizzare software di modellazione 3D per la progettazione di oggetti didattici
• Gestire l’intero ciclo di prototipazione: progettazione, test, verifica e perfezionamento
• Riconoscere la valenza didattica della stampa 3D e del making nelle diverse discipline
• Progettare attività laboratoriali basate sulla fabbricazione digitale per la propria classe

PROGRAMMA
Modulo 1 – Introduzione alla stampa 3D e al making (1h 30min)
• Che cos’è la stampa 3D: tecnologie, materiali e ambiti applicativi
• La cultura del making nella scuola: riferimenti pedagogici e metodologici
• Panoramica delle stampanti 3D adatte al contesto scolastico
• Valenza didattica della fabbricazione digitale: competenze trasversali e disciplinari

Modulo 2 – Modellazione 3D e preparazione alla stampa (1h 30min)
• Introduzione ai software di modellazione 3D per la didattica
• Progettazione guidata di un primo oggetto 3D
• Dal modello digitale alla stampa: slicing e impostazione dei parametri
• Esercitazione pratica: creazione di un modello stampabile

Modulo 3 – Il ciclo di prototipazione nella didattica (1h 30min)
• Il processo iterativo: progettazione, test, verifica e perfezionamento
• Gestione della stampante 3D: avvio, monitoraggio e manutenzione di base
• Analisi dei prototipi: valutazione della qualità e individuazione dei miglioramenti
• Esempi di progetti scolastici basati sulla prototipazione rapida

Modulo 4 – Progettare attività didattiche con la stampa 3D (1h 30min)
• Idee e spunti per integrare la stampa 3D nelle diverse discipline
• Laboratorio: progettazione di un’attività di making per la propria classe
• Risorse online, repository di modelli e community di riferimento
• Domande e confronto finale

PREREQUISITI
Nessun prerequisito specifico.

INFORMAZIONI UTILI
Numero massimo partecipanti: 25 docenti. Prezzo riservato alle scuole statali.