Cabri II Plus + Cabri 3D v2 docenti/studenti – Download

La soluzione completa per la geometria.

CABRI II PLUS

Studiato per gli studenti
Cabri II Plus è l’unico software di matematica creato per essere utilizzato sia da docenti che studenti.
Crea in pochi click costruzioni geometriche e numeriche: trasformazioni, misure, calcoli, analisi, tabelle e grafici, espressioni, equazioni, ecc.

Un modo semplice per imparare e sperimentare la matematica
Manipola e anima le costruzioni, rimodella gli oggetti utilizzando solo il mouse! I concetti astratti diventano chiari e gli studenti vengono coinvolti nel pensiero matematico: esplorare e fare congetture, ragionare e provare, risoluzione dei problemi, autovalutazione e molto altro.

Un metodo di insegnamento efficace
Adatta il software ai bisogni degli studenti creando strumenti personalizzati e organizzandoli come vuoi; traccia i passaggi degli alunni nella risoluzione dei problemi.
Elabora o modifica le attività che sono collegate direttamente agli standard curriculari con la possibilità di svolgere attività interdisciplinari con fisica, geografia, arte, ecc.
Prepara il tuo materiale didattico interattivo per utilizzarlo online. Integralo con immagini dinamiche che possono essere manipolate nei tuoi documenti di Word o Powerpoint, nei PC, nelle lavagne interattive e nelle calcolatrici Texas.

Strumenti per gli studenti: dall’esplorazione alla scoperta e comprensione
Lo studente potrà:
• Costruire figure geometriche, dalle più semplici alle più sofisticate, utilizzando oggetti fondamentali: punti, line, segmenti, triangoli, poligoni, cerchi, coniche, trasformazioni, ecc.
• Creare espressioni utilizzando i concetti fondamentali dell’algebra: numeri, variabili, parametri, ecc.
• Associare algebra e geometria: misurano distanze, angoli, aree, volumi, ecc. I valori vengono mostrati nella costruzione e possono essere copiati in una tabella, o inviati ad una calcolatrice, o perfino inseriti in una espressione algebrica.
• Esplorare le proprietà di una costruzione, agendo sulle variabili che la compongono.
• Osservare direttamente gli effetti di allungamenti, deformazioni, dilatazioni e riduzioni.
• Fare congetture sulle proprietà geometriche e algebriche, e controllare relazioni tra gli oggetti della costruzione.

Strumenti per l’insegnante: dalla preparazione alla verifica
L’insegnante potrà:
• Introdurre nuovi concetti rendendone semplice l’apprendimento.
• Portare gli studenti a dimostrare i teoremi.
• Aiutare a modellare sistemi reali.
• Preparare il materiale per il corso utilizzando una vasta gamma di strumenti di presentazione: inserimento testi o immagini, selezione di effetti grafici, copia/incolla in un altro software, stampa di alta qualità, ecc.
• Introdurre le attività agli studenti, fanno loro manipolare gli oggetti, osservare i progressi, seguire le indicazioni. Con Cabri, gli insegnanti hanno la possibilità di valutare il livello di apprendimento di ogni studente.
• Pubblicare il loro lavoro on line, possono includere costruzioni che conserveranno la loro dinamicità nelle pagine web, in una Intranet o in documenti di Office.

Gli studenti lavorano su problemi direttamente collegati al curriculum. Questo lavoro è però possibile anche in altri campi, come: fisica, geografia, arte, ecc.

Strumenti che possono arricchire i contenuti pedagogici
Strumenti di base tradizionali: compasso, squadra, ecc. Strumenti avanzati:
• Luogo e traccia: l’utente visualizza le traiettorie degli oggetti quando le costruzioni vengono manipolate.
• Ridefinizione degli oggetti: gli utenti possono aggiungere o togliere le relazioni tra gli oggetti.
• Strumenti algebrici o numerici: coordinate, equazioni, grafici di funzioni, tabelle, ecc.

Strumenti che l’insegnante può adattare ai propri bisogni o necessità:
• Registrare la storia della costruzione di uno strudente: l’insegnante può rivedere passo passo la costruzione.
• Creare strumenti personalizzati: in pochi click, si possono visualizzare le costruzioni usate di più.
• Creare “scatole nere” che gli studenti devono identificare.
• Personalizzare della barra degli strumenti: si possono togliere strumenti dalla barra e ne possono esserne creati di nuovi. La barra può essere realizzata e semplificata anche a seconda del tipo di attività che deve svolgere lo studente.

Il computer e le calcolatrici grafiche si completano a vicenda.
E’ possibile interscambiare i file di Cabri II Plus dal computer dell’insegnante alle calcolatrici degli studenti (TI-83, TI-84, TI-89 e Voyage 200) e viceversa.

CABRI 3D v2

Gli studenti possono:
• Creare costruzioni geometriche in pochi click: linee, sfere, piramidi, parallelepipedi, cilindri, ecc.
• Integrare dati numerici utilizzando nuovi strumenti di misura e calcolo.
• Manipolare e animare le costruzioni, ruotarle nello spazio, e dare nuova forma agli oggetti con un semplice movimento del mouse.
• Stampare modelli delle costruzioni virtuali trasformandoli in oggetti reali.

I docenti possono:
• Pianificare attività direttamente collegate al curriculum di matematica, ma collegare Cabri 3D v2.1 anche ad altre discipline: fisica, chimica, geografia, arte, ecc.
• Utilizzare la funzione “Replay” per verificare gli effettivi passaggi che hanno portato gli studenti a realizzare la loro costruzione.
• Modificare la barra degli strumenti in base al livello della classe o all’attività pianificata.
• Preparare materiale per le lezioni che può essere utilizzato online, e creare immagini dinamiche che possono essere manipolate in diversi documenti.